В дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 9 комбинированного вида» создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведется систематически работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание ДОУ светлое, имеется центральное отопление, вода, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии. В 12 групповых комнатах спальная комната разделена от групповой.

Библиотечный фонд

• В учреждении имеется библиотечный фонд, который расположен в методическом кабинете.
• В каждой группе ДОУ сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с лучшими литературными произведениями, изучать энциклопедии

Информация о наличии объектов питания и охраны здоровья:

В дошкольной образовательной организации организовано питание детей в соответствии с Примерным ассортиментом блюд 10-дневного меню, в соответствии СанПин , согласованного с ТУ Роспотребнадзора.

В дошкольной образовательной организации организовано 4-х разовое питание

• ТЕЛЕФОН ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ ПО ВОПРОСАМ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ В ДОУ: (81372)23647

• Телефоны «Горячей линии»: (812) 400-36-49, 400-37-66, 400-37-61, 510-00-15УПОЛНОМОЧЕННЫЙ ПО ПРАВАМ РЕБЕНКАВ ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

Информация о наличии объектов питания и охраны здоровья:

Организация предметно-развивающей среды в групповых помещениях осуществляется с уче­том возрастных особенностей. Располо­жение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться.

В группах в центрах двигательной активности имеется инвентарь и оборудование для самостоятельной двигательной деятельности детей: массажные коврики, роликовые тренажеры для ног, дорожки «здоровья» для хождения по неровной поверхности (пробки, галька, шишки, песок, канаты), мячи разных размеров, скакалки, кольцебросы, дартс, кегли, дидактические спортивные игры, инвентарь для спортивных игр. На каждом групповом участке имеются малые формы для активной двигательной деятельности: бревна, перекладины, лесенки вертикальные, лесенки-стремянки, кольца-мишени; игровое оборудование для развития двигательных способностей: паровозики, домики, машины, лодочки, летние бассейны. В группах раннего возраста имеется оборудование для развития двигательной активности детей: качели, горка, тренажеры, дорожки «здоровья», оборудование для подлезания.

Прогулочные участки оснащены стационарным оборудованием для развития основных видов движения и игр детей. Для обеспе­чения двигательной активности детей в холодный период года на улице проводятся подвижные и спортивные игры.

Расположение игрового и спортивного оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, их физиологии, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться.В целом содержание предметно - развивающей среды соответствует интересам и потребностям детей, периодически изменяется и дополняется, обеспечивая «зону ближайшего развития» каждого ребенка.

Педагогический коллектив заботится о сохранении и развитии материально- технической базы и создании благоприятных медико-социальных условий пребывания детей в ДОУ

Обеспечение безопасности:

Разработана и внедрена система мер обеспечения безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территориях МДОУ:

• Замки на воротах;

• Установлена «Тревожная кнопка»;

• Установлены современные автоматические пожарные сигнализации «АПС», системы оповещения и системы вывода сигнала на пульт «01»;

• Обеспечена противопожарная безопасность / Приказ о назначении ответственных лиц, ведутся журналы инструктажей, имеется уголок противопожарной безопасности, имеются планы эвакуации, все необходимые средства пожаротушения, эвакуационные выходы свободны; указатели «выход» имеются;

• Ежегодно проводится обучение 6 сотрудников правилам противопожарной и общей безопасности, созданы из числа сотрудников детского сада пожарная дружина и штаб гражданской обороны;

• Ежеквартально проводятся плановые учения по пожарной безопасности и гражданской обороне совместно с детьми;

• В каждом помещении имеются аптечки первой помощи;

• Еженедельно воспитатели проводят беседы с детьми по безопасности жизнедеятельности;

• Ежедневно проводятся инструктажи по правилам безопасного поведения в ДОУ, на занятиях, на улице, и т.д.

• В группах имеются уголки безопасности для детей, укомплектованные специальными книгами, играми, аудио и видеоматериалами;

• Для старших дошкольников 1-2 раза в год проводится досуг по правилам безопасности;

• Имеются информационные стенды по противопожарной безопасности и гражданской обороне.

Первичная медико-санитарная помощь включает в себя лечебно-профилактические мероприятия по профилактике, вакцинации, диагностике, формированию здорового образа жизни и санитарно-гигиеническому просвещению воспитанников в образовательном учреждении.

В дошкольной образовательной организации имеется медицинский блок: изолятор, процедурный кабинет, медицинский кабинет.

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляют: медицинская сестра и врач.

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий), применяемых для методической помощи педагогам; организации консультаций, семинаров, педагогических советов; работы с отчетной документацией, оформления педагогического опыта.В дошкольном учреждении имеется подключение к Интернет,.

Для организации детской деятельности педагогами, имеется 14ноутбуков.Для работы с детьми имеются 8интерактивных досок, 2мультимедийных проектора с экранами. Приобретены лицензированные образовательные диски и мультимедийные интерактивные комплексы.

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач:

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как: включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность; использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе; сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.

В ДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. Насайте ДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – отчет о результатах самообследования, документы, регламентирующие работу дошкольного учреждения.

Для педагогов на сайте ДОУ размещены полезные ссылки на информационные ресурсы, полезные в работе.

Электронные образовательные ресурсы, используемые педагогами ДОУ

Министерство просвещения Российской Федерации

Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области

Ленинградский институт развития образования

Федеральный институт развития образования

Федеральный портал Российское Образование

Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Методические наработки, конспекты занятий, педагогические библиотеки

Все для детского сада

Всероссийский педагогический портал МЕТОДКАБИНЕТ.РФ

Методическая литература, наглядный материал, методические наработки

Челябинский дошкольный портал

Фестиваль педагогических идей "Открытый урок"

Журнал "Дошкольное образование"

Сайт "Воспитатель". Конспекты непосредственно - образовательной деятельности в ДОУ

Детские электронные презентации и клипы